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只要順眼,就好了吧...
只要可以說話,就好了吧...
我想私底下攻擊,多是未經證實之流言
流言止於智者,你可以附和,但你不行去認同
附和,或許是搏取認同,但這也是相處的道理之一
但你不可以認同,除非同時你也對他不順眼,
不管心機多麼深重,至少我們看不到,
我曾經對一個人說過,心機,只是醜化智慧罷了...
學校,是一個社會的縮影,但是缺少利益關係,
仍存有私下攻旰,因為你的所作所為令人感到不適
所以才會產生所謂的私下互相打打殺殺,
你可以有兩種選擇,一是去想想,檢討為什麼會被別人講東講西
,二是置之不理,你不爽我?那我也來不爽你好了...
我通常會採取第一個方式,然而這對於扭轉別人心中想法
是無大幫助,但至少不會再出現下一個有同樣感覺的人,
〝在想舉發別人、看別人做這件事不爽時,請先自我審視,我有沒有做過,曾經
做過,不管你是做了一點點,還是做很大,有做過就是有做過,除非你沒做過,才
有資格對別人攻旰!〞
壞事就是壞事了...我想也不需要在存在什麼道德...只剩罪惡感罷了...
只要可以說話,就好了吧...
我想私底下攻擊,多是未經證實之流言
流言止於智者,你可以附和,但你不行去認同
附和,或許是搏取認同,但這也是相處的道理之一
但你不可以認同,除非同時你也對他不順眼,
不管心機多麼深重,至少我們看不到,
我曾經對一個人說過,心機,只是醜化智慧罷了...
學校,是一個社會的縮影,但是缺少利益關係,
仍存有私下攻旰,因為你的所作所為令人感到不適
所以才會產生所謂的私下互相打打殺殺,
你可以有兩種選擇,一是去想想,檢討為什麼會被別人講東講西
,二是置之不理,你不爽我?那我也來不爽你好了...
我通常會採取第一個方式,然而這對於扭轉別人心中想法
是無大幫助,但至少不會再出現下一個有同樣感覺的人,
〝在想舉發別人、看別人做這件事不爽時,請先自我審視,我有沒有做過,曾經
做過,不管你是做了一點點,還是做很大,有做過就是有做過,除非你沒做過,才
有資格對別人攻旰!〞
壞事就是壞事了...我想也不需要在存在什麼道德...只剩罪惡感罷了...
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