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1. 老師們，也眛爽嗎？<解放校園行動筆記‧林昱瑄>
我們不太相信所謂的從上而下的教改真的有發揮效應，
教改一定要來自底層教師的覺醒，因為每個校園都有獨
特的文化性，這種隱性的革命一直再發生，只是他一直
被教育部或大眾忽視，或是缺乏出版集結與理論化。
九年一貫教育制度只是一種紙上操作，依照基層老師們
的勞動條件來看，真正的教改根本從來沒發生過。「教
師的工作其實是非常忙碌的，從早到晚花很多時間在作
行政瑣事、應付上級，譬如說學校規定寫多少週記就要
寫；規定要管服裝儀容，就算老師們心裡反對還是要作
；九年一貫制在很多學校都是掛羊頭、賣狗肉，透過PAPER
WORK 去滿足上級需求，真正的改革根本沒有發展。
要在理化課程中融入性別議題，所以他就寫磁鐵南北極
就像是同性相斥、異性相吸。
板主按：
這是一位教師所寫的書，主要在詮釋教師所面臨的壓力、
和現在教改的通病、兩性根本不平等(課本內容中)！她提
到談性別，必得談到人權教育、升學主義、階級意識、空
間分配；在這個講求兩性極端平等的社會下，女人努力破
除「男主外，女主內」的傳統思想，檢視當下，大部分是
走出了，不過老一輩的尊長觀念依舊，他們的思考方式已
經無法再度進化，對他們來說，現代女性很多的行為在他
們眼裡已經突破極限的最大值！在民國初年，新文化運動
期間力倡反傳統，迎西學，最後是出現了「檢視傳統，學
習西方」從開始的全面攻詌儒家思想等，到最後發覺西方
人學習我國(非意識形態)的傳統儒學，才反頭從新反省！
反觀現代社會亟力倡兩性平等，在短暫的時間內要獲取最
大效益，達到極端的兩性平等，跟前期的女性人權發展史
比較起來是否過於急促？並非女權天生弱勢，孫中山說：
「階級是人創的」自古以來所累積的「重男輕女」意識幾
度深根柢固於人心，而當下力求迅速的完成各項相關法案
，是否衝擊到社會？「進步是漸進的，或許這不是進步，
只是政治人物的角力場！」
2.<選舉季節有感/戳開皮相/資產階級專政/趙萬來>
選出新一屆(7)的立法委員，同時，也鳴想總統競選的最後
倒數！選戰已非選戰，在也激不起百姓的熱情，不過是一
小撮肖郎在博命演出，看見美國正總統大選，有條不紊地
，相形之下，殊令台灣人黯淡。
板主按：我對政治沒有熱誠，我只知道台灣好亂，亂的程
度大概就像民國初年軍閥割據時期的混亂程度吧！只不過
軍閥變成派系罷了！
3.<幫幫我愛神/蔡明亮>節錄語
潛意識裡是我自己想看，想看漂亮的身體，雖然漂亮的身
體也很空虛。
板主按：我未嘗不是這種想法呢？！
到最後這個身體一定又和性有關，不太愉快的性，那當然
因為裡面沒有愛。
板主按：A片裡不是都這樣嗎？不過似乎是愉悅的就是了，
畢竟你爽你的，我拿我的錢，雙方都高興！這個講求迅速的
社會，愛情對人們而言太過漫長，情慾無法立刻找到出口宣
洩，沒有愛的性或許是可以愉快的、速效的！
4.<書店裡的書店與書店裡的書/唐山書店>
為什麼圖書銷售一定要有打折，環顧世界各國，買書打折並
非一普遍的真理。德國目前仍以立法限制圖書販售除二手與
舊書之外，都不得打折，日本書市長期以來也是採定價銷售
的原則。這樣的措施並不完全將圖書視為商品，而是將知看
成文化的一部份，給予圖書出版業合理的利潤空間，多元異
質的出版風貌才可以被期待，我們所擁有的才不會是一個只
有暢銷書的書籍市場。依定價售書的方式在買書先問折扣，
多買有沒有更便宜的台灣一時之間或許很難被接受，但不失
為可以也必須被認真評估的方向。
編者按：給予出版商"合理"的利潤空間，是否為"合理的剝削"
找個最佳理由？台灣的圖書低落原因不外乎就是價格因素，在
國民所得停滯不前的世代，書價是逐年攀升！從最基層的漫畫
就一目瞭然，從我國小的65元再來國中的75、85，到當前的95
、100，這些是基本的黑白頁，並非精緻全彩！可見書籍逐年漲
幅的程度令人敬而遠之！當今一本書，內容並非讓人再三回味，
讓人手不釋卷！如何說服我們花個將進兩個禮拜的午餐費買一
本"只看一次"的書籍？況且有了租書店，更擴展另一條路通往
知識！當前書店漸漸走向中高階級，相較於M型化社會，能"輕鬆"
購買的畢竟是少數，平民還是多數啊！「知識是無價之寶」這句
話當下聽來多諷刺！？
除了書店做為一種承載知識與文化的媒體之外，我們更期待書
店做為一個公共空間，讓更多的思辯和對話成為可能，使得書
店不只是書與人的中介、也是人與人的中介，而是人與社會的
中介。
板主按：在合理的利潤下，此目標無法達成！！『書店老闆如
是說：「他們都在白看書啊！真的變的很公共啊！！我賺什麼
錢？」』
P.S. 不要跟我筆戰，你不會從戰勝我之後得到任何的滿足感，
我的頭腦不是拿來跟你爭辯我的思想。
我們不太相信所謂的從上而下的教改真的有發揮效應，
教改一定要來自底層教師的覺醒，因為每個校園都有獨
特的文化性，這種隱性的革命一直再發生，只是他一直
被教育部或大眾忽視，或是缺乏出版集結與理論化。
九年一貫教育制度只是一種紙上操作，依照基層老師們
的勞動條件來看，真正的教改根本從來沒發生過。「教
師的工作其實是非常忙碌的，從早到晚花很多時間在作
行政瑣事、應付上級，譬如說學校規定寫多少週記就要
寫；規定要管服裝儀容，就算老師們心裡反對還是要作
；九年一貫制在很多學校都是掛羊頭、賣狗肉，透過PAPER
WORK 去滿足上級需求，真正的改革根本沒有發展。
要在理化課程中融入性別議題，所以他就寫磁鐵南北極
就像是同性相斥、異性相吸。
板主按：
這是一位教師所寫的書，主要在詮釋教師所面臨的壓力、
和現在教改的通病、兩性根本不平等(課本內容中)！她提
到談性別，必得談到人權教育、升學主義、階級意識、空
間分配；在這個講求兩性極端平等的社會下，女人努力破
除「男主外，女主內」的傳統思想，檢視當下，大部分是
走出了，不過老一輩的尊長觀念依舊，他們的思考方式已
經無法再度進化，對他們來說，現代女性很多的行為在他
們眼裡已經突破極限的最大值！在民國初年，新文化運動
期間力倡反傳統，迎西學，最後是出現了「檢視傳統，學
習西方」從開始的全面攻詌儒家思想等，到最後發覺西方
人學習我國(非意識形態)的傳統儒學，才反頭從新反省！
反觀現代社會亟力倡兩性平等，在短暫的時間內要獲取最
大效益，達到極端的兩性平等，跟前期的女性人權發展史
比較起來是否過於急促？並非女權天生弱勢，孫中山說：
「階級是人創的」自古以來所累積的「重男輕女」意識幾
度深根柢固於人心，而當下力求迅速的完成各項相關法案
，是否衝擊到社會？「進步是漸進的，或許這不是進步，
只是政治人物的角力場！」
2.<選舉季節有感/戳開皮相/資產階級專政/趙萬來>
選出新一屆(7)的立法委員，同時，也鳴想總統競選的最後
倒數！選戰已非選戰，在也激不起百姓的熱情，不過是一
小撮肖郎在博命演出，看見美國正總統大選，有條不紊地
，相形之下，殊令台灣人黯淡。
板主按：我對政治沒有熱誠，我只知道台灣好亂，亂的程
度大概就像民國初年軍閥割據時期的混亂程度吧！只不過
軍閥變成派系罷了！
3.<幫幫我愛神/蔡明亮>節錄語
潛意識裡是我自己想看，想看漂亮的身體，雖然漂亮的身
體也很空虛。
板主按：我未嘗不是這種想法呢？！
到最後這個身體一定又和性有關，不太愉快的性，那當然
因為裡面沒有愛。
板主按：A片裡不是都這樣嗎？不過似乎是愉悅的就是了，
畢竟你爽你的，我拿我的錢，雙方都高興！這個講求迅速的
社會，愛情對人們而言太過漫長，情慾無法立刻找到出口宣
洩，沒有愛的性或許是可以愉快的、速效的！
4.<書店裡的書店與書店裡的書/唐山書店>
為什麼圖書銷售一定要有打折，環顧世界各國，買書打折並
非一普遍的真理。德國目前仍以立法限制圖書販售除二手與
舊書之外，都不得打折，日本書市長期以來也是採定價銷售
的原則。這樣的措施並不完全將圖書視為商品，而是將知看
成文化的一部份，給予圖書出版業合理的利潤空間，多元異
質的出版風貌才可以被期待，我們所擁有的才不會是一個只
有暢銷書的書籍市場。依定價售書的方式在買書先問折扣，
多買有沒有更便宜的台灣一時之間或許很難被接受，但不失
為可以也必須被認真評估的方向。
編者按：給予出版商"合理"的利潤空間，是否為"合理的剝削"
找個最佳理由？台灣的圖書低落原因不外乎就是價格因素，在
國民所得停滯不前的世代，書價是逐年攀升！從最基層的漫畫
就一目瞭然，從我國小的65元再來國中的75、85，到當前的95
、100，這些是基本的黑白頁，並非精緻全彩！可見書籍逐年漲
幅的程度令人敬而遠之！當今一本書，內容並非讓人再三回味，
讓人手不釋卷！如何說服我們花個將進兩個禮拜的午餐費買一
本"只看一次"的書籍？況且有了租書店，更擴展另一條路通往
知識！當前書店漸漸走向中高階級，相較於M型化社會，能"輕鬆"
購買的畢竟是少數，平民還是多數啊！「知識是無價之寶」這句
話當下聽來多諷刺！？
除了書店做為一種承載知識與文化的媒體之外，我們更期待書
店做為一個公共空間，讓更多的思辯和對話成為可能，使得書
店不只是書與人的中介、也是人與人的中介，而是人與社會的
中介。
板主按：在合理的利潤下，此目標無法達成！！『書店老闆如
是說：「他們都在白看書啊！真的變的很公共啊！！我賺什麼
錢？」』
P.S. 不要跟我筆戰，你不會從戰勝我之後得到任何的滿足感，
我的頭腦不是拿來跟你爭辯我的思想。
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